Buenos días matemáticas y matemáticos.
Hemos empezado el tema 10. ¡Bien! Y como no, empezamos con algo que ya habíamos visto en otros temas y otros cursos. Lo que vamos a hacer es medir el tiempo. Hay cosas como la longitud de un folio que podemos medir con una regla, o la capacidad que tiene una botella se puede medir con un vaso de medir, esos que tienen líneas con números y que tanto usan en muchas casas ahora para hacer magdalenas y bizcochos. Para esas cosas hablábamos de metros, de litros, de kilos y gramos... ¿pero qué palabras utilizamos para las medidas del tiempo? De mayor a menor:
HORAS > MINUTOS > SEGUNDOS
En una hora hay 60 minutos y en un minuto hay 60 segundos. ¿Cuántos segundos hay en una hora?... Solo por curiosidad, que sepáis que son 3600. ¿Os imagináis tener que contar todos los segundos de cada momento para saber qué hora es? Por suerte no tenemos que hacer ese trabajo ya que tenemos con un instrumento llamado reloj en el que aparecen todos estos datos.
Para que os hagáis una idea, y de paso os riáis un poco, os dejo por aquí un vídeo en el que se ven muy bien los relojes y cada una de sus partes, dónde están las horas, minutos y segundos, etc.
Y ahora, que se que lo estabais esperando, algunos minijuegos. ¡Atentos que alguno incluye un vídeo y preguntas dentro!
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